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行管法學教研部積極探索教學方式改革,在黨校主體班中開展“行動學習法”的教學
[發布時間:2012-11-08 15:10:49 ][閱讀次數:33049 次]

2012年9月26日和10月18號,我教研部先后在進修一班、進修二班,就《提升政府公信力問題》開展“行動學習法”的教學活動。
在行動學習法的教學中,以團隊學習的形式,通過引導學員對典型案例的分析,引發對目前政府公信力的現狀、存在問題的原因、提高政府公信力路徑等問題的思考,使學員深刻認識到提高公信力對政府管理的重要意義。
在行動教學法活動中,學員通過“頭腦風暴法”“團隊列名法”“四副眼鏡法”等方法的學習應用,掌握一種分析問題、解決問題的新方法,提高處理問題的能力,實現心智模式的轉變。
在教學中,學員積極參與,分析問題深刻而全面,由被動學習轉向主動學習,實現了由“要我學”向“我要學”的轉變,達到了教學目的。

這是我教研部又一次對新的教學方式方法的大膽探索和嘗試。

 

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